資料來源 : https://www.twinoaks-edu.com/blog/8be8866b7af

每個人都是獨一無二的自己,你要懂得讓別人看見「自己的獨特」。

新課綱下的「特殊選才」、「學習歷程」都是為了鼓勵孩子把他獨特的一面找出來,但真的著手整理備審資料,大家又不禁長嘆,在大同小異的歷程裡,每個孩子能呈現出「獨特的一面」嗎?

哈佛商學院副教授黃樂仁的答案是「沒錯,每個人都可以」,在新書《隱性優勢》中,她用EDGE說明如何透過Enrich(提升價值)、Delight(製造喜悅)、Guide(引導定見)、Effort(有效努力)來讓別人了解獨一無二的你,並且留下印象。

「這不是形象管理,而是了解自己、呈現自己」,黃樂仁在接受《親子天下》專訪表示。從小隨家人移民美國,今年42歲的她回顧自己的成長、學習、職場歷程,充滿被歧視的挫折和失敗,她得不斷嘗試將逆境轉為優勢。她特別強調,了解自己、了解別人對自己的看法,才會知道如何扭轉乾坤。

努力不一定有用!要讓別人看見「你的獨特

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